مقدمه:
سلام به همراهان گرامی در هفته های قبل سعی کردیم ویژگی های پایه در داشتن یه وبسایت خوب رو براتون توضیح بدهیم. برای اطلاعات بیشتر به مقاله های قبلی مراجع شود.
این هفته قصد داریم در مورد ( تولید محتوا در سایت ) براتون مطلب بزاریم.
بیشتر بدانید:
هاست خوب چه ویژگی هایی دارد ؟؟
چقدر تا حالا به برند سازی فکر کردین !؟
تعریف وب سایت واکنش گرا و 7 مزیت آن
9 ویژگی کاربردی منوی واضح در طراحی سایت
تعریف ویژگی دسترسی سریع در وبسایت ( بخش 2 )
تاثیر شبکه های اجتماعی در سئو سایت؟
پشتیبانی وب سایت چیست؟ | مزایای پشتیبانی وب سایت
راه های دریافت مجوز فروشگاه اینترنتی
چرا صفحات سوالات متداول مهم هستند؟
محتوای آموزشی در وبسایت:
محتوای آموزشی به مجموعه ای از عکس ها، متن ها، و انیمیشن های صوتی و تصویری گفته می شود .
که به کمک تکنولوژی رایانه ای پدید آمده تا یک مبحث درسی را آموزش دهد.
این محتواهای آموزشی توسط مدرسان این دروس و متخصصین رایانه ایجاد می شود.
و برای اجرا و یادگیری در اختیار فراگیران قرار می گیرد
هر محتوای آموزشی که برای یادگیری ارائه می شود، باید کاربردی و مفید باشد.
در نهایت اینکه باید برای افراد قابل یادگیری باشد.
از دیگر ویژگی های محتوای آموزشی می توان به موارد زیر اشاره نمود:
1-محتوای آموزشی باید واضح و قابل درک و ساده و روشن باشند.
2- سنجیدنی باشند.
3- براساس پدیده های علمی باشند
4- محتوای آموزشی باید متناسب با نیاز فراگیران باشد
نکته :
در تنظیم محتوای آموزشی هر دو جنبه، یعنی منطق موضوع آموزش و توالی روان شناختی تجارب یادگیری را باید در نظر داشت.
برای تدوین محتوای آموزشی باید به اصول تولید محتوا، مفهوم سازی در محتوا، سازماندهی محتوا، نوشتن و ارزشیابی محتوا توجه نمود.
روش های تهیه محتوای آموزشی
برای تولید محتوای آموزشی اصول و قواعد خاصی وجود دارد، که این اصول باید در تولید محتوای آموزشی به کار رود:
اهمیت و اعتبار:
محتوای آموزشی علاوه بر آنکه باعث رشد مهارت وتوانمندی در فراگیران می شود، باید مفاهیم و اصول اساسی را نیز دربر گیرد.
علاقه مندی فراگیران:
از آنجا که یکی از اساسی ترین هدف های تولیدمحتوای الکترونیکی، خود فراگیران هستند،
لذا علایق فراگیران بسیارمهم است. اگر محتوای آموزشی با گروه سنی و قوه درک افراد مطابقت داشته باشد، علایق آنان را برمی انگیزد.
سودمندی:
محتوای مفید و کاربردی دانش و اطلاعات لازم را در خصوص مهارتهای موردنظر، به فراگیران ارائه می دهد.
توان یادگیری:
محتوای آموزشی نباید خارج از توان و قابلیت درک فراگیران باشد، بلکه باید با رشد همه جانبه فراگیران همخوانی داشته باشد..
وحدت و یکپارچگی:
محتوای آموزشی باید به گونه ای باشد که برداشتهای فراگیران در بخشهای مختلف برای تأیید یکدیگر باشد.
توالی مطالب:
مطالب باید در یک مسیر مشخص و به صورت منطقی و با توجه به مطالب آن رشته و یادگیریهای قبلی فراگیران تهیه و تنظیم شود.
تازگی موضوع:
محتوای آموزشی باید متناسب با شرایط و نیازهای روز باشد و منبع آن جدید و اعتبار علمی کافی داشته باشد.
ارتباط با مسائل روز:
محتوای آموزشی باید فراگیران را برای زندگی اجتماعی و شغلی آینده و برخورد با مسائل آن آماده سازد.
پایه ای برای آموزش مداوم:
محتوای آموزشی باید به گونه ای ارائه شود که یادگیری بعدی را ضروری سازد و بیانگر آموزش مداوم در چهارچوب آموزش رسمی و غیررسمی باشد.
فرصت مناسب برای فعالیتهای یادگیری چندجانبه:
محتوای آموزش باید بر انواع فعالیتهای یادگیری تأکید داشته باشد.
و فراگیر را به فعالیتهای مختلف آموزشی ترغیب کند.
انطباق با زمان آموزش:
تهیه و تنظیم محتوای آموزشی باید بر مبنای پیش بینی مدت زمانی باشد.
که برای آموزش لازم است؛ به این معنی که فرصت و زمان لازم برای پرورش آن مهارت به فراگیران داده شود.
چنانچه محتوای تنظیم شده براساس زمان تخصیص یافته تهیه و تنظیم نشود، هرگز نمی توان در فرایند آموزش، فعالیت مطلوب آموزشی و تحقق هدفها را انتظار داشت.
برگرفته از:
/mohtavayeno.com